bei herrn praschl heftige diskussion über diesen artikel. würde gerne eure meinung über den artikel und die diskussion hören.

meine spontane reaktion war zustimmung. die analyse halte ich für plausibel, die gegenargumente für etwas hergeholt, ästhetizistisch. vielleicht sind sie auch eine linke reflexreaktion auf alle behauptungen a la "das verhalten bestimmt die verhältnisse"? ich bin mir nicht sicher. ich musste nur an verschiedene protagonisten der alten linken denken (loki schmidt z.B.), die immer wieder davon erzählt, dass bildung, lesen, kultur in ihrer familie, einer arbeiterfamilie, immer einen hohen stellenwert besaß. dass das kulturelle kapital ihrer familie immer stolz und zugleich hoffnung auf bessere zukunftschancen bedeutete. oder meine großmutter (eine eher persönliche linke protagonistin ohne weltruhm, aber egal), die sich bis heute diese readers-digest-kurzuzusammenfassungen der klassiker der weltliteratur bestellt und jedes kreuzworträtsel in minuten löst, weil sie die antworten in kreuzworträtsellexika nachgeschlagen und auswendig gelernt hat. bildung hat für sie einen hohen wert., war gleichzeitig etwas, was man selbst durch eigenes interesse und eigene anstrengung erreichen kann.

klar, wohlstandskinder wie ich haben da gut reden. ich hab von vielen dingen tatsächlich keinen peil. die erste soziale spaltung fand beim übergang ins gymnasium statt. plötzlich gab es keine kinder mit migrationshintergrund in meiner klasse. die ganzen sogenannten asozialen, die aus den kotten und den plattenbauten, hatten sich für immer aus meinem leben verabschiedet. dann, in meinem kleinen, feinen studiengang: die zahl der studenten, die nicht aus einem ärtze- oder lehrerhaushalt kam, konnte man fast an einer hand abzählen.

m. erzählte mir letztens, wie sie ein paarmal in während der grundschulzeit mit einer freundin aus der plattenbausiedlung nach hause gegangen ist und staunend zusah, wie diese erst ihre kleine schwester aus dem kindergarten holte, dann essen für sich und die schwester kochte und anschließend die küche aufräumte. gegen so etwas hilft nur ein gut ausgebautes ganztägiges kinderbetreuungssystem. da hilft es überhaupt nicht, die "familien zu stärken" oder "familie als wert neu zu beleben".

kinder sollten sowas nicht tun müssen. kinder sollten auch nicht nach der vierten klasse in eine schlecht ausgestattete hauptschule abgeschoben werden, nur weil ihre eltern ihnen nicht genug aus der kinderbibel vorgelesen haben und ihnen nicht momo zum neunten geburtstag geschenkt haben. das ist doch dumme scheiße, die einen in das doofen-ghetto abzuschieben und die anderen in ihren musikschul-reitunterricht-gymnasiums-elfenbeinalbturm.